Professor titular do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho (UNINOVE). É autor dos livros A natureza autoritária do Estado no Brasil contemporâneo: elementos de história e questionamentos políticos (Sundermann, 2012), A classe operária vai ao campus: esboço de história social, trabalho precário, resistência e ousadia na universidade brasileira contemporânea (Sundermann, 2010) e Introdução crítica ao humanismo dialógico de Paulo Freire (Sundermann, 2008). Coautor dos livros História e internacionalismo da Escola Nacional Florestan Fernandes (Sundermann, 2017) e História e consciência de classe na educação brasileira: lutas e desafios políticos dos trabalhadores em educação de Minas Gerais – 1979-1983 (Sundermann, 2015).